Визитная карточка

Черепанова Ирина Иннокентьевна, учитель начальных классов

педагогический стаж - 15 лет, квалификационная категория высшая

Визитная карточка[скачать]

        1. Почему с детишками судьбу связала

           И учителем  зачем решила стать?

         Почему? … Ответа нет, но знаю,

         Что профессию не выбирала я.

         «Будь учителем» - судьба мне подсказала.

         Видно быть с детьми - судьба моя!

- Что думает каждый педагог о своей профессии в момент принятия решения о том, что он станет учителем? Это – замечательная, благодарная  профессия. Он представляет себя стоящим у доски, вдохновенно и увлечённо излагающим свой любимый предмет группе жаждущих знаний, исследований и открытий счастливых детей.

         Учителем стать по заказу никому не дано. Им нужно быть, ещё не сделав ни одного педагогического шага. Самобытность внутреннего мира, незаурядность, одарённость – это первичные исходные данные качества, составляющие фундамент для воспитания подлинного Учителя.

         Любовь к профессии и первоначальный фундамент мне передала моя мама, проработавшая всю жизнь в моей родной школе.

        В. Ключевский сказал:

                          Чтобы быть хорошим преподавателем,

                           нужно любить то, что преподаёшь, и

                          любить тех, кому преподаёшь.

- Я мысленно попытаюсь нарисовать картину идеального педагога, каким видится этот «идеал» учителя.

           - Первое слагаемое идеала буду считать любовь к детям. Лишь любовью к детям и истинным общением с детской душой возможно создать и воспитать счастливое человечество.

3.    Плакать и смеяться будем вместе,

      Веселиться, петь и танцевать.

- Детство – это удивительная страна. Её впечатления остаются с нами на всю жизнь. Учителю необходимо стать или быть в известной степени ребёнком: уметь видеть мир глазами ребёнка.

4.    Взгляд детей мне душу согревает,

       Их энергия мне силы придаёт,

      Детский смех весельем заряжает,

     Дружба детская меня не предаёт.

- У отличного учителя должны быть не столько знания, сколько способности. Ваши знания не пригодятся, если в начале года Вы уже знаете, как будете преподавать. Однако, удача придёт, если Вы поймёте это во время учебного года.

5. Каким учитель  должен быть?

Чтоб учил и любил,

Чтоб в поход всегда водил!

6. К детям был неравнодушен,

На уроках был нескучен,

Чтобы мало задавал …

7. И при  этом чтобы он

И красив был, и умён!

         - Мой идеал: учитель должен уметь импровизировать. Детьми высоко ценится умение учителя быть заводным, каждый раз разным, постоянно ищущим что-то новое необычное.

         - Где же взять сил для каждодневного вдохновения? В самом себе, в сознании величия своего дела. И в подвижничестве Толстого, и в страданиях Достоевского, в музыке Чайковского и Рахманинова, в полотнах Васнецова, Сурикова, Левитана … А ещё в тех мальчишках и девчонках, которы всегда рядом.

8. Чем могу я отплатить за этот

Драгоценный дар моей судьбы?

Только тем, что я навеки подарила

Детям капельку моей души.